专题

时间

专家、主题、摘要与预期培训效果

1

师德师风篇

3月17日

（周五）

19:00-21:00

主题

关于高校师德师风问题建设的若干思考

摘要

1. 如何理解师德师风的内涵

2. 为什么强调师德师风建设

3. 出现师德师风问题的原因

4. 如何才能建设好师德师风

预期

效果

✓帮助新入职教师从师德师风内涵与建设内容，学会如何做好“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

专家

赵春明：国家级课程思政教学名师，北京师范大学京师二级教授，博导，国家高层次人才特殊支持计划领军人才。

2

教学方法篇

3月18日

（周六）

19:00-21:00

主题

以学生为中心的教学方法运用解析

摘要

1. 何谓“以学生为中心”的教学：教学的基本要素分分析、教学“以学生为中心”的内涵、“以学生为中心”教学的标志

2. 教学为何要“以学生为中心”：学习的本质、有效学习的根本保障、教与学的相互关系

3. “以学生为中心”的常见教学方法运用：
（1）导入方法的运用；（2）讲话法的运用
（3）案例法的运用；（4）示范法的运用
（5）问题法的运用；（6）思维导图法的运用
（7）成果展示法运用；（8）情境法运用
（9）结课的方法的运用

预期

效果

ü 帮助新入职教师全面、完整、系统掌握“以学生为中心”教学理念、教学策略及系列教学方法。

专家

聂旭东：教育学教授，北师大课程与教学论博士，教育部高校教师网络培训中心专家。

3

教学理念篇

3月19日

（周日）

9:00-11:00

主题

树立先进教学理念  不断提升教学水平

摘要

1. 如何实施成果导向教育

2. 如何提高课程的“两性一度”

3. 如何推进以学生为中心的教学改革

4. 如何进行教学质量的持续改进

预期

效果

ü 帮助新入职教师树立先进的教学理念

ü 掌握落实成果导向教育需要把握设计、实施和评价等三个环节

ü 懂得如何提高两性一度，改革课堂教学，学会质疑重于聆听，反思高于理解，超越高于适应，直觉重于逻辑，体验高于经验，自由高于创造

ü 掌握如何以学生为中心，注重反向设计，并持续改进方法和效果，做到“三个改进、三个符合”

专家

李志义：大连理工大学原副校长，国家督学，国家级教学名师，全国模范教师。

4

教学信心篇

3月19日

（周日） 

14:30-16:30

主题

如何自信地站在大学讲台上

摘要

ü 以本科生核心课电路原理和研究生课演化技术及其应用为例，结合雨课堂工具，从10个方面对新入职教师提出建议，重点从课前准备、课件制作、研究型教学、了解学生等方面，用实例说明青年教师打好教学基本功的关键点。

预期

效果

ü 吸纳借鉴清华大学教授如何打好教学基本功系列做法和经验，帮助新入职教师找到教学基本功关键点，收获做好高校教师的信心。

专家

于歆杰：清华大学教授，北京市教学名师、清华大学首届新百年教学成就奖获得者，清华大学首门慕课、标杆课、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课、国家级课程思政示范课“电路原理”负责人。

5

学业评价篇

3月22日

（周三）

19:00-21:00

主题

学习科学视角下数据驱动的学习评价与高阶能力培养

摘要

1. 学习评价与高阶能力的研究背景以及相关概念的界定

2. 反思性学习评价支持低成就学生高阶能力发展，以及反思性学习评价支持大学生高阶能力发展

3. 介绍丰富实践案例与最新动态

预期

效果

ü 从杨玉芹教授教学团队十余年专注教育均衡与创新的经历上，关注数据驱动的反思性评价在真实学习情境中的规模化、高效应用，从而相信每个学生都有“闪光点”，让每一位新入职教师做“春风化雨、滋润人心”的好老师。

专家

杨玉芹：华中师范大学人工智能教育学部副教授，华中师范大学“桂子青年学者”，校级青年创新团队“学习科学”团队负责人，湖北省“楚天学者计划”（楚天学子）。

6

智慧教学篇

3月24日

（周五）

19:00-21:00

主题

5G+智慧教育促进教学范式的转型与重构

摘要

1. 介绍5G的应用场景，解读智慧教育的内涵

2. 就如何重塑学与教的过程，从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、育人场域、教育评价等维度提出思路和方法

预期

效果

ü 帮助新入职教师借鉴学习5G和智能技术在教学中的应用案例

ü 掌握促进教学范式的转型与重构的思路和方法

ü 领会在5G+智慧教育的过程中如何促进人的和谐发展

专家

陈明选：江南大学二级教授，江苏省教学名师，博士生导师，教育部教育技术学教学指导委员会副主任委员。

7

课程思政篇

3月26日

（周日）

9:30-11:30

主题

课程思政应用实践——以《病原生物学》课程为例

摘要

1. 从课程思政的概念、内涵进行解读，明确高校专业课程思政建设方向

2. 以医学专业基础课程《病原生物学》为例，介绍课程思政在课堂教学中如何进行实践和评价

预期

效果

ü 帮助新入职教师从教学目标、教学内容、教学设计、课堂评价等方面，学会如何在课程中挖掘、设计和展示课程思政，掌握课程思政在课堂教学中的融合与应用

ü 从理论和实践深入了解混合式课程思政教学如何落地实施，提升开展课程思政建设的意识和能力

专家

刘畅：上海交通大学副教授，荣获全国高校青教赛一等奖、上海市高校青教赛特等奖、上海市教学能手、上海市课程思政教学名师，国家级一流课程负责人。

8

课件制作篇

3月26日

（周日）

14:30-16:30

主题

优质教学课件设计与制作

摘要

1. 教学PPT应该长什么样；教学PPT制作基本规范

2. 教学PPT的风格与配色；字体性格；PPT模板与母版详解与使用

3. 排版的规范与技巧；PPT动画制作

4. 课件制作效率提升神器推荐；形状的应用；搜图技巧和图片处理；教图表与视频的应用

5. 教学课件实例修改讲解

预期

效果

ü 帮助新入职教师掌握教学PPT课件制作的基本原则，学会PPT美化技巧，提升课堂教学效果

ü 掌握PPT常用操作和技巧，节约课件制作时间，提高课件制作效率

专家

郭政：PPT培训师，上海交通大学教育技术中心在线课程制作顾问，元慕课研究院课程制作顾问，“好大学在线”慕课平台课程建构师、课程策划师。

9

情绪管理篇

3月28日

（周二）

19:00-21:00

主题

职场焦虑共存——后疫情时代职场人的五项修炼

摘要

1. 打破焦虑的方法和技巧

2. 如何找到榜样、找到自己

3. 认识、接受自己的情绪，提升情绪能力

4. 如何确保良好的睡眠

5. 如何提高格局、降低自大

预期

效果

ü 通过青年教师奋斗者的经历，修炼提升自己，新入职教师要有生逢其时任重在肩的担当，发挥自身优势和能量，提高岗位胜任力。

专家

钱婧：北京师范大学管理与组织心理学研究中心主任，管理学博士，博导，中国社会心理学会管理心理学专业委员会理事。

10

课堂魅力篇

3月31日

（周五）

19:00-21:00

主题

塑造教师语言魅力，多维度提升课堂形象

摘要

1. 教师有声语言的特点

2. 教师声音形象塑造及嗓音保护

3. 教师口语表达技巧

4. 教师着装礼仪

预期

效果

ü 帮助新入职教师学会善于用语调表达情感，用声音展现形象，积累语言功底，展现动听声音，让仪表举止优雅，领略有声语言和体态语言的表达魅力，塑造课堂魅力。

专家

王一婷：浙江传媒学院播音主持艺术学院副院长，教授，国家级普通话水平测试员，首届全国高校本科教学创新大赛一等奖获得者。