校属各单位：
为做好我校2022年度教师（实验）系列职称推荐评审工作，根据《河南省人力资源和社会保障厅关于2022年度全省职称评审工作有关问题的通知》（豫人社办〔2022〕72号）及相关文件精神，结合学校实际，现将有关事宜通知如下。
一、推荐工作程序
（一）基层单位材料审核
1.各单位党委（总支）对申报人员思想政治、师德师风情况进行考核并作出书面评价。
2.各单位组织申报人员填写《郑州轻工业大学2022年度教师（实验）系列职称评审简表》（以下简称《评审简表》）。申报人员将职称申报材料提交至各单位，并对本人的学术行为是否符合学术规范、所提供的业绩材料是否真实做出承诺。
3.各单位组织申报人员在河南省职称管理服务平台上填报个人信息。
4.各单位对申报人员申报材料和系统填报材料的真实性和是否符合学术道德规范进行审核。
（二）资格审查
1.各单位将审核后的《汇总表》《评审简表》和系统填报材料报送（提交）学校职称评审工作领导小组办公室（以下简称校职称办）。
2.校职称办组织进行资格和业绩审查，确认各推荐单位有效申报人数。
（三）正高代表作外审
申报教授职称人员提交2篇代表作（最能体现申报人专业技术水平的论文或著作），由校职称办统一送交第三方评审。
（四）成立各系列职称推荐小组
各学院组建本单位职称推荐小组，报校职称办备案审批。推荐小组成员由学院负责人和相关学科教授代表组成，人员不少于7人（总人数为奇数）。
辅导员系列、实验系列、工程训练中心和艺术教育中心由校职称办负责组建职称推荐小组。
（五）基层推荐
各职称推荐小组严格按照有关职称政策及评审条件，对申报人员的专业理论知识和工作经历、能力、业绩进行考核推荐，申报人员业绩材料及《评审简表》需进行公开展示。
小组推荐环节采取差额推荐的办法，各推荐小组根据校职称办核定的有效申报人数确定本单位最终推荐人数，其中正高级按照有效申报人数的二分之一推荐（小数点后四舍五入），副高级按照有效申报人数的三分之一推荐（小数点后四舍五入）；有效申报人数少于3人的，推荐1人；中级在有效申报人数范围内推荐。
各职称推荐小组推荐结束后，以书面形式公示推荐结果，公示时间不少于3天。
（六）材料审核及报送
各职称推荐小组联络员将推荐人员《评审简表》统一报送相关职能处室进行业绩审核，并将审核后的《评审简表》报送校职称办。
（七）推荐、评审
学校成立教师（实验）系列职称推荐工作专家组，对申报教师（实验）系列职务人员进行推荐。按照上级有关要求，组建郑州轻工业大学教师（实验）系列高级职务任职资格自主评审委员会，开展评审工作。
二、有关问题说明
（一）关于高校教师岗位类型问题
根据河南省有关文件精神，从2021年起，高校教师岗位类型设置为教学为主型、教学科研型，不再设置科研开发服务为主型岗位，原有科研开发服务为主型教师职称评审标准不再执行。原有科研开发服务为主型教师在职称晋升中，可根据自身情况，选择高校教师系列其它岗位类型职称，选择晋升高校教师系列其它岗位类型职称的，不用转评。
（二）关于转换系列问题
1.同级转评。专业技术人员工作岗位发生变动，应在现专业技术岗位工作1年以上，经单位考核合格，能履行相应岗位职责，并取得现岗位工作业绩，可申报同级转评，取得与现工作岗位一致的职称。
2.转岗后晋升。转岗后申报评审高一级职称，转岗前后同级职称的任职年限可连续计算，业绩成果也予以认可，但业绩成果应与现从事专业一致或相近，且应取得转岗后新的业绩成果。
高校教师内部同属文科类或理工科类的专业不需转评可直接申报高一级专业技术职务，文、理工科之间转换岗位和外语、体育、音乐、美术等特殊专业需同级转评满1年后方可申报高一级专业技术职务。
（三）关于职称申报学历与申报年限问题
1.根据国家深化职称制度改革意见要求，从2021年起，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分离系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。
2.参加工作后取得的非全日制学历，不再限定取得的时间，均可正常申报。除卫生系列所有专业、教师系列外语、体育、音乐、美术、医学等特殊专业外，不再限定申报人所学专业必须与申报专业一致或相近，只需申报专业与本人从事专业（岗位）一致即可。
（四）关于任职年限及参评业绩截止时间问题
1.申报中、高级职称人员，参评业绩材料取得时间以各职称推荐小组推荐时间为准。
2.专业技术任职年限从实际聘任时间开始计算，聘任年限的计算截止到当年12月底。
3.全日制研究生上学期间不计算为专业技术职务申报晋升的任职年限。
（五）年度考核
参评人员任现职以来年度考核均为合格以上等次的，其任职年限连续计算；年度考核有基本合格等次或未确定考核等次的，扣除考核基本合格或未确定考核等次的年份，任职年限累计计算；年度考核有不合格等次的，从考核不合格年份的次年重新计算任职年限。
（六）关于学术期刊和学术著作检索
论文检索可通过万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上进行检索，也可以在经国家新闻出版总署批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印检索页。合法期刊出版单位可通过国家新闻出版总署网站首页“在线查询”—“新闻机构查询服务”进行检索。
（七）关于在网络媒体上发表作品问题
对在知名网络媒体或平台账号上发表的正能量、理论性文章或论文论著等网络作品，点击率达到30万以上的，可由2名同行专家联名推荐，作品质量由评委会专家综合评议界定，优秀作品视同相关系列评审条件中论文著作的要求同等对待。
（八）关于博士及博士后职称申报评审有关问题
根据《河南省人力资源和社会保障厅吸引博士后等青年人才来豫留豫工作专项行动方案》（豫人社办〔2022〕22号）规定，博士后在站期间可初聘中级职称和申报高级职称。在职博士后在站期间可不受事业单位岗位结构比例限制申报高级职称，具有副高级职称的，可破格申报正高级职称。博士后在站期间的科研成果作为评审的重要依据。
（九）关于网上填报问题
2021年起我省所有级别的评审、考核认定、答辩考核类职称（包括职称自主评审单位）均通过河南省职称管理服务平台进行。为了认真贯彻国家、省厅“开展无纸化评审，简化申报手续，减少申报材料”精神，学校将从资格审查环节起使用系统填报。职称办将举办材料培训会议介绍系统填报等相关事宜。
（十）关于优化初级职称评价方式问题
初级职称全部实行初定、考试或者考核认定的方式，不再组织评审。初定和考核认定类职称均实行网上办理。
（十一）关于思想政治和师德师风评价问题
1.为进一步强化教师思想政治工作要求，把教师思政建设和育人效果作为职称评价的重要内容，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）、《河南省人力资源和社会保障厅关于进一步加强高校职称自主评审和监管服务有关工作的通知》（豫人社办〔2021〕91号）和《郑州轻工业大学班主任管理办法（暂行）》（郑轻大政〔2019〕65号）要求，“晋升高一级职称的青年教师，须有至少1年担任辅导员、班主任等学生工作经历，或支教、扶贫、参加孔子学院及国际组织援外交流等工作经历，并考核合格”，从2021年起，我校40岁（含）以下教师申请晋升教师系列高一级职称须满足上述条件。
2.为进一步落实“坚持以德为先，把好教师思想政治观，把师德师风作为教师职称评审的首要条件”要求，从2021年起，在资格审查环节二级单位党委（总支）需对参评人员思想政治、师德师风进行考核并作出书面评价，坚持把教师师德表现情况作为教师职称评审的必备条件以及重点考察内容和重要依据，严格执行“师德一票否决制”。
三、工作要求
（一）加强组织领导
职称评审工作是学校的一项重要工作，关系到专业技术人员的切身利益和学校的稳定发展。各单位要高度重视，切实加强领导，做好宣传工作，组织广大专业技术人员学习有关职称评审文件，使专业技术人员全面了解职称评审相关政策。坚持回避制度，本人或本人直系亲属当年申报职称者，不得担任各类推荐评审组织成员。
（二）严肃工作纪律
建立全程监督机制，对评审过程中发现或群众举报的违规违纪行为要及时认真进行核查，坚决杜绝评委和相关工作人员违纪违法问题的发生。各单位要加强职称评审工作的纪律教育，进一步规范评审工作程序，强化监督和制约机制，严格履行“公开、展示、考核、评议、监督”程序，认真贯彻“公开、公平、竞争、择优”原则，做好评审推荐工作。
（三）做好审核推荐
各职称推荐小组和相关职能部门要严格执行职称政策，严把参评资格，认真审核业绩条件。实行个人和所在单位“双承诺”制，由申报人和所在单位负责人在《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》上签字、盖章。坚持把教师师德表现情况作为教师职称评审的必备条件以及重点考察内容和重要依据，严格执行“师德一票否决制”；突出品德、能力、业绩导向，克服“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”倾向，客观、公正、准确地把握参评人员的专业技术水平和工作业绩。
四、本通知未尽事宜，由校职称办按照上级有关职称评审政策执行。
附件1：2022年度职称推荐评审工作时间安排.doc
附件2：2022年度职称评审材料培训工作会议安排.docx
附件3：高校教师（实验）系列评审简表.doc
附件4：职称申报推荐诚信承诺书.doc
附件5：河南省高等学校教师（实验）高、中级专业技术职务任职资格申报评审条件.pdf
附件6：申报教师（实验）系列职称人员汇总表.xlsx